通過(guò)在裝置上加裝各類操作記錄傳感器,對(duì)學(xué)生操作過(guò)程中的操作進(jìn)行記錄。記錄的操作數(shù)據(jù)可用于事后追溯操作行為并對(duì)學(xué)生操作熟練程度和教師教學(xué)過(guò)程進(jìn)行評(píng)估。
在實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)中,存在教師少、學(xué)生多,時(shí)間少、內(nèi)容多,實(shí)驗(yàn)設(shè)備少、涉及學(xué)科多,疑問(wèn)多且相似或相同的問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)等狀況,教師教壓力大,學(xué)習(xí)效率低下,認(rèn)知不徹底,準(zhǔn)備不充分、無(wú)法完成全部教學(xué)內(nèi)容等難題也難以克服,教學(xué)效果自然不理想
因此,運(yùn)立基于AR技術(shù)研發(fā)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)系統(tǒng),為實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)提供科學(xué)、可靠的解決方案。
運(yùn)立儀器運(yùn)行測(cè)控系統(tǒng)可以為教學(xué)、科研實(shí)驗(yàn)、試驗(yàn)提供低成本、高回報(bào)的自動(dòng)測(cè)控解決方案。
我們充分結(jié)合軟件技術(shù)、通信技術(shù)、傳感器技術(shù)和對(duì)教學(xué)、科研實(shí)驗(yàn)設(shè)備豐富的研發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)設(shè)備上各種儀器儀表的參數(shù)實(shí)時(shí)傳輸至軟件測(cè)控系統(tǒng),同時(shí)軟件測(cè)控系統(tǒng)可以遠(yuǎn)程對(duì)設(shè)備的各種參數(shù)進(jìn)行分析、處理和自動(dòng)控制,使教學(xué)、科研實(shí)驗(yàn)的過(guò)程得到精確的測(cè)控,保障實(shí)驗(yàn)的如期開(kāi)展。
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